lunes, 21 de diciembre de 2015

Usar la tecnología de forma saludable

vía @vorpalina: "tiendo a confiar en mayor grado en aquellas personas continuamente conectadas consigo mismas"


Cómo usar la tecnología de forma saludable | iniciativa vorpalina

  • Queremos hablar rápido y de todo: Para pasar a otra cosa, mariposa. Dejamos así casi todo inconcluso y sin resolver en el momento. Y a menudo esto es hacer las cosas realmente mal. Por este motivo detecto una incapacidad creciente en los equipos para mantener conversaciones significativas. Acortamos palabras o expresiones ahondando en una barbarie lingüística y expresiva sin precedentes; empleamos comportamiento tiránicos y egoícos para expresarnos, o repetimos fórmulas fraseológicas sin pensar ni procesar ni aportar nada. En gestión empresarial, el 90% de libros que usted puede ver en las librerías españolas actualmente se corresponden con lo que los anglosajones denominan Fast food management: libros que hablan de otros libros de forma breve y vistosa (sin contenido ni discurso) y que pretenden ser milagros o respuestas universales.
  • Queremos estar en todas partes: Y conseguimos no estar en ninguna. Perdemos con facilidad el foco en el momento AHORA y esto nos impide disfrutar de las cosas por el hecho de estar pensando en otras. Este comportamiento inconsciente y no trabajado genera una elevada ansiedad que provoca una actitud inhumana: queremos estar continuamente conectados con otros hasta tal punto de impedirnos conectar con nuestra propia vida vaciándola por completo de sentido.

¡CÉNTRESE! : SU CAPACIDAD DE ATENCIÓN ES CLAVEEl cerebro humano es ya hoy incapaz de procesar TODA la información disponible en una materia, por lo que usted hoy más que nunca necesita entrenar su capacidad de atención

¡PIENSE POR SÍ MISMO! : CUESTIONE LA VERDADEl cerebro humano es altamente manipulable. Las grandes escuelas de psicología conocen los entresijos del comportamiento de nuestro cerebro y la facilidad para manipularlo. 

¡ACEPTE SUS LIMITACIONES! : CONFÍE EN SU CEREBRO Y SU INTUICIÓN Existe una clara descompensación entre el ritmo exponencial de evolución de las “nuevas tecnologías” y el ritmo lineal de evolución del cerebro humano


En esta escalada de barbarie de la ignorancia que vivimos a diario, puede que usted tras leer todo esto se plantee por qué demonios la especie humana no se parece más a Apple y evoluciona algo más rápido. Le respondo rápido: porque de momento no necesitamos más. Habrá también alguien que diga que el ser humano -en el cual yo renuevo a diario todas mis esperanzas y mi fe- deja mucho que desear como sistema de innovación. Pues bien, a cualquiera de estas dos personas yo les invito a hablar con estas otras:
Con cualquier biólogo sobre los ritmos de evolución del universo conocido y los increíbles ritmos de evolución de la especie humana de forma comparada. Con cualquier sociólogo sobre los increíbles mecanismos de adaptación de nuestra especie en diferentes terrenos, situaciones, contextos y culturas. Con cualquier historiador sobre la increíble habilidad de nuestra especie durante los últimos treinta siglos documentados para superar de forma colectiva procesos de dolor y sacrificio continuados en el tiempo, y para conquistar descubrimientos técnicos diferenciales. Con cualquier profesional del acompañamiento sobre los increíbles procesos de crecimiento y superación de las personas en situaciones límite o momentos de cambio. Con cualquier médico cirujano sobre la increíble disposición y funcionamiento de los diferentes sistemas de la anatomía del cuerpo humano. Con cualquier filósofo sobre la increíble capacidad del ser humano para cambiar estados mentales completos que reconfiguran e inventan nuevas realidades a partir de su creatividad y razonamiento.

miércoles, 9 de diciembre de 2015

Del Capitalismo al Capital-humanismo

En definitiva, desarrollar valores, pensamientos, sentimientos, así como políticas, procesos y procedimientos que alineen los legítimos derechos, libertades y desafíos empresariales con los también legítimos derechos, libertades y retos sociales.

Growth Management: Del Capitalismo al Capital-humanismo | Ignacio Bernabé
Por todo lo visto, el Growth Management recoge las bases, objetivos y fundamentos del Capital-humanismo para alcanzar un objetivo fundamental: “crecer como personas –valores, actitudes, capacidades, compromisos…-, para hacerlo como organizaciones, como instituciones y como sociedad en general”.

La “destrucción creativa” apuntada por Marx y por Shumpeter es un hecho probado e inevitable. Las revoluciones industriales y los grandes cambios de paradigma, traen como consecuencia crisis y destrucción de puestos de trabajo. Pero tras ello, una gestión eficaz del cambio cultural que instintivamente se produce, permite de nuevo crear y crecer aún más.

lunes, 7 de diciembre de 2015

On Career Crises

Change begins when the fear of not acting at all at last outstrips the paralysing fear of making a mistake.



On Career Crises | The Book of Life

In 1700, in Western Europe, there were some 400 different kinds of jobs you could choose from. Nowadays, there are approximately 500,000. No wonder if we sometimes have a bit of trouble settling on what we might want to do. 
It is only in very recent history that we’ve even attempted not just to make money at work, but also – extraordinarily – to be happy there as well. 
Our career crises are aggravated by the sense that our talents aren’t real unless
a) they make us money
b) we mine them full time
c) they aren’t just hobbies.
Such dogmas are, at the very least, open to question. 
Many of us are still trapped within the career-cage unwittingly created for us by some  hasty ignorant choices made by our unknowing 18-year-old selves. 
What we want above all is meaningful work – which means in essence: work that either alleviates the suffering or increases the pleasure of other people. 
When work feels meaningful, you’d be ready to lay your life down for it in return for a salary roughly equivalent to the minimum wage. 
Slowly assemble a portrait of your ideal occupation through an analysis of your envious emotions. Keep an Envy Diary. 
People don’t tend to leave jobs because of the pay or even the office politics. They leave when they are no longer learning. 
True success might mean, by 50, having returned in key ways to what it was fun to do at five. 
Serfdom had ended in Western Europe by the early 15th century. But it continues as a psychological category in our unconscious. Such things can take a few millenia to work themselves through. 
There are at least five utterly plausible working selves within each of us. We are multiple selves in vain search of singular identities. 
That you haven’t yet found your vocation is no indication that you will never discover it. Even if you are currently seventy-three.
It’s entirely acceptable to have wasted so much time. 
Spread a consoling spirit by learning to ask at parties, with gentle melancholy, not ‘what do you do?’ but ‘what do you wish you might have done?’




FOOD FOR THOUGHT (tasks to do if you want ;-)



  • Write down 10 jobs that your acquaintances from university are pursuing that you yourself definitely have no interest in. List the reasons why. Start to understand the particularities of your working identity.
  • Keep a record of everyone you meet whose job makes you envious.
  • Reflect on 10 occupations that might have been plausible but were (psychologically) off the table back home.
  • Make a map of how you have got to where you are now in the shape of a river; show tributaries feeding the main current and dams where things got blocked or failed.
  • What job is the person doing whom you would most like to see fail? There are clues here.
  • Make a list of your fears in relation to work, among them: I won’t earn enough; I will be ridiculed; I will disappoint X; I will be bored; I won’t make a contribution to society; I won’t properly mine my talents. Give each a seriousness score from 1-10.
  • Which of these are you – in the end – best at: numbers, words, images, people?
  • Not having a plan quickly puts us at the mercy of those who have one.
  • To create; To help; To serve; To teach; To design; To build; To earn; Give a score out of 10 to each. 
  • Email seven friends and tell them you are taking part in an experiment which forces you to ask them what five jobs they believe you might be suited to other than the one you’re currently pursuing.
  • Every successful business is at heart an attempt to solve someone’s problem: what are – for  you – mankind’s most interesting problems?